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BBVA premia juego en el metaverso centrado en la educación financiera

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Editado por Luis Blanco
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EN RESUMEN

  • BBVA premió a un juego virtual destinado a fomentar la educación financiera entre las generaciones más jóvenes.
  • La tecnología blockchain y los NFT no faltaron a la escena, e incluso destacaron entre los proyectos principales del Hackathon.
  • BBVA continúa apostando por el metaverso para dar soluciones a los problemas del sector financiero denominándolas como "soluciones financieras inmersivas".
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BBVA premió un juego virtual destinado a fomentar la educación financiera entre las generaciones más jóvenes. Esto en el contexto de la séptima edición del Hackathon BBVA y del Reto Metaverso que la compañía anunció en junio de este año.

BBVA realizó con éxito el Reto Metaverso, que el banco proponía experimentar con esta tecnología para dar soluciones a los problemas del sector financiero. A esta estrategia BBVA la denomina como brindar “soluciones financieras inmersivas”.

Para ello se organizó la 7ª edición del Hackathon BBVA, el cual ha contado con la participación de más de 600 jóvenes de nueve nacionalidades, atrayendo además a 82 competidores distribuidos en 16 equipos.

Desarrollo de proyectos en el Hackathon. Fuente: BBVA

El primer premio ha sido para un juego virtual destinado a fomentar la educación financiera entre las generaciones más jóvenes, que “simula situaciones reales como reformar una casa o la compra de un coche y propone el uso de un ‘token’ en forma de moneda virtual”.

Sus seis miembros, procedentes de España y Perú; recibieron un premio en metálico así como la posibilidad de colaborar con BBVA en futuros proyectos de desarrollo.

“La propuesta ganadora del reto del metaverso en el Hackathon BBVA 2022, BBVA Metaverse Academy, plantea una plataforma inmersiva gamificada que ayuda a los ‘centennials’ a adquirir hábitos bancarios y comprender la funcionalidad de cada producto financiero enfrentándoles a simulaciones de situaciones reales.”

BBVA reportó que participaron más de 600 competidores. Estos han sido en su mayoría jóvenes de entre 20 y 28 años, procedentes España y Latinoamérica. Esta edición ha contado también con el apoyo de AWS, CISCO, Google Cloud, Microsoft, Softtek y TCS.

Metaverso

Blockchain y los NFT también tuvieron su lugar

Pese a que el Hackathon tuvo su eje en el metaverso; lo cierto es que la tecnología blockchain y los NFT parecen inseparables de las nuevas tendencias. Así lo demostró el proyecto del equipo “Los inmersionistas”.

Dicho equipo propuso un ‘token’ a modo de moneda virtual; los BBVA Coins, que los usuarios obtendrían a medida que siguieran completando desafíos y que posteriormente podrían gastar en acciones que luchen por la sostenibilidad.

“Solicitar un préstamo hipotecario para hacer reformas en su hogar virtual, adquirir una tarjeta para comprar ‘online’ o contratar un seguro para hacer frente a una inundación; son algunas de las actividades que pueden realizar los usuarios de esta academia interactiva.”

Una vez culminada su experiencia en esta academia virtual, los usuarios tendrían la oportunidad de convertirse en embajadores de marca. Con ello estarán ayudando a formar a los nuevos integrantes a la vez que adquieren una tarjeta personalizada con un NFT único de su avatar.

BBVA Academy Fuente: BBVA

Sobre la naturaleza del concurso, uno de los miembros del jurado y mentor en el Hackathon, Guillermo Delgado; afirmó con base en su experiencia de primera mano, que hubo un alto nivel en todos los proyectos presentados.

Delgado es responsable de Innovación en Ingeniería de BBVA España, así como responsable del reto en el metaverso.

“Lo que ha inclinado la balanza a favor de este proyecto es que propone una forma innovadora de llegar a un segmento de población más joven y menos habituado a interactuar con las entidades financieras en sus canales tradicionales, además de introducir herramientas atractivas, como los ‘tokens’ o la gamificación, para atraer su interés y participación”.

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Andrés Torres
Economista y Científico de Datos. Antes de dedicarse a la redacción técnica y al periodismo; Andrés obtuvo experiencia profesional en los sectores de Finanzas, Educación y Tecnología. Como periodista "naturalizado", quiere contribuir a la educación financiera y tecnológica en América Latina. Cuando no está escribiendo sobre criptomonedas o macroeconomía; Andrés se dedica a sus estudios de maestría o a la enseñanza de programación y ciencia de datos.
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