Alumnos de la Universidad Pontificia de Salamanca ganan hackathon blockchain

Cuatro estudiantes de la Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) de Madrid, España, fueron galardonados en el hackathon #hack4edu, donde participaron 135 hackers de 6 países y 12 universidades, y donde crearon soluciones en realidad virtual, chatbots y tecnología blockchain.

La UPSA puntualizó lo siguiente:

“El gran premio del jurado en esta categoría ha sido para SmartChain (UPSA), una app web que conecta a estudiantes, universidades y empresas y que, según el jurado, trae el concepto de la Web 3.0 a la educación. La app usa una red blockchain y smart contracts para incentivar a estudiantes y docentes con tokens por completar retos académicos, dar clases o asistir a eventos, que luego pueden ser canjeados por cursos o descuentos dentro del ecosistema universitario”.

El hackathon se realizó entre el 22 y el 25 de noviembre. La propuesta que incluyó blockchain permite a los estudiantes “desafiarse a sí mismos”, mediante la innovación de la labor docente, una mejor medición de resultados por universidades, e incluso como orientación en finanzas, para una eventual uso de moneda digital, entre otros usos.

Empresas y gobiernos continúan impulsando blockchain en la educación

En la misma categoría innovadora, se galardonó a YD Repente y Educhat, el primero plantea una plataforma web con asistente de voz que capacita a los docentes con herramientas para gestionar sus emociones y mejorar así su salud mental y Educhat (UPSA) integra un chatbot dentro de la plataforma Moodle, con la opción de enviar un formulario a Salesforce si este no ha sido capaz de responder la pregunta de docentes o alumnos.

Las universidades españolas han colaborado con empresas y gobiernos en la tecnología blockchain. En septiembre, la Universidad Europea y Bit2Me han alcanzado un acuerdo de colaboración para mejorar el conocimiento de los estudiantes en criptomonedas y tecnología blockchain en España.

BeInCrypto reportó que este último convenio incluye diferentes acciones formativas como masterclass, mesas redondas y retos formativos (learning path). También, contempla el desarrollo de hackatones tecnológicos que fomenten casos de uso de B2M (token de Bit2Me), para que los estudiantes puedan encontrar soluciones vinculadas a la tecnología blockchain.

Todo este conocimiento se canalizará a través de Bit2Me Academy, el mayor portal de formación sobre criptomonedas en español y que ya ha formado a más de 4 millones de personas de habla hispana.