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UNESCO: ChatGPT es indispensable para mejorar pedagogía de educadores en LatAm

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Editado por Eduardo Venegas
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EN RESUMEN

  • La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura considera que la ChatGPT podría ser una herramienta para los docentes.
  • El conversatorio sobre ChatGPT se realizó el 11 de mayo.
  • Debatieron sobre las implicaciones y expansión de ChatGPT y su uso en la educación, y cómo puede incrementar la calidad educativa.
  • promo

La UNESCO realizó un conversatorio sobre la inteligencia artificial de OpenAI, donde expuso que la IA de ChatGPT puede apoyar prácticas pedagógicas innovadoras y facilitar las experiencias de aprendizaje personalizado y adaptativas en América Latina.

El “Conversatorio: ChatGPT, perspectivas y alcances para la educación en América Latina y el Caribe” fue un evento donde se expuso que la herramienta de IA podría ayudar al pensamiento crítico y creatividad educativa en la región. El foro contó con expertos de Profuturo, BID, UNESCO, ONU, Banco Mundial, UNICEF, OEI, OCDE y GSMA (creadores del Mobile World Congress).

Los especialistas debatieron sobre las implicaciones y expansión de ChatGPT y su uso en la educación, y cómo puede incrementar la calidad educativa y equitativa con el uso de la IA como herramienta. Recordaron que la IA forma parte del Marco de Competencias en TIC para Docentes de la UNESCO.

La UNESCo abordó en el conversatorio aspectos como:

  • El funcionamiento de ChatGPT.
  • Los beneficios potenciales de la IA en la educación.
  • Inconvenientes o preocupaciones asociadas.
  • Consideraciones éticas.
  • Formación y apoyo para los profesores y educadores.

La UNESCO acelera integración de la IA en la educación en Latinoamérica

Días atrás, la ONU señaló en un análisis que el crecimiento de la IA requiere analizar sus repercusiones éticas. Así como no tecnológicas y alerta que solo está aumentando las desigualdades existentes.

BeInCrypto reportó en abril cuando la UNESCO lanzó una guía rápida de inicio de “ChatGPT e Inteligencia Artificial en la educación superior” con el que busca garantizar la educación inclusiva y equitativa.

La guía rápida incluye explicaciones sobre: Aplicaciones en enseñanza, administración, sesgos cognitivos, comercialización. Asimismo, falta de regulación, integridad académica, accesibilidad, género y diversidad, creatividad, auditoría, entre otros.

Incluso, la UNESCO y el Ministerio de Educación de Chile, anunciaron días atrás que apoyarían a maestros en competencias digitales como la IA. En esta ocasión, el acuerdo contó con el soporte del gigante tecnológico chino. Huawei pondrá a disposición su conocimiento y experiencia en áreas como 5G, IA e Internet de las Cosas (IoT).

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Eduardo Venegas
Soy un periodista con 14 años de experiencia en medios impresos y digitales, especializado en el periodismo de negocios. Estudié en la UNAM. Fui becario, redactor, reportero y editor en medios de negocios en México por 12 años, hasta que en el segundo semestre de 2021 me uní a las filas de BeInCrypto en Español como editor. En mi paso por los medios de negocio, pude conocer sobre el ecosistema de las criptomonedas de forma esporádica durante la gestación de le Ley FinTech en México en...
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