La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el Ministerio de Educación de Chile, asesorarán a maestros en competencias digitales como la Inteligencia Artificial (IA).
El acuerdo contará con el soporte del gigante tecnológico chino, Huawei, quien pondrá a disposición su conocimiento y experiencia en áreas como 5G, IA e Internet de las Cosas (IoT). Al respecto, Marcelo Pino, vicepresidente de Asuntos Corporativos de Huawei Latam, explicó:
“Esta alianza busca reforzar y, en otros casos, construir competencias tecnológicas de profesores chilenos desde la educación preescolar hasta la secundaria, para que sean capaces de aprovechar al máximo las alternativas digitales en su enseñanza”.
Semanas atrás, la UNESCO lanzó una guía rápida de inicio de la “ChatGPT e Inteligencia Artificial en la educación superior” con el que busca garantizar la educación inclusiva y equitativa.
UNESCO impulsa adopción de la IA con fines educativos
Para la UNESCO, incluir a la IA en una guía formativa en la educación forma parte de su “Agenda Mundial de Educación 2030”, un programa con 17 objetivos de desarrollo sostenible. Por ende, buscaría que la educación sea parte fundamental de un modelo abarcativo de aprendizaje “durante toda la vida”.
El proyecto entre UNESCO, Huawei y Chile se llama “Fortaleciendo las competencias digitales de docentes” y busca optimizar el desempeño de los docentes. La capacitación se transformará en un “Marco de competencias digitales docentes”.
Claudia Uribe, directora de la Oficina Regional de Educación para América Latina, puntualizó:
“El influjo de las tecnologías digitales está transformando profundamente todos los aspectos de la vida en sociedad, afectando a todos los sectores productivos, al mercado del trabajo y también a la educación. Por ello el fortalecimiento y actualización de las competencias digitales de las y los docentes es urgente y fundamental”.
Mil maestros de Chile aprenderán sobre la IA
El proyecto piloto beneficiará a más de mil docentes chilenos en el manejo e identificación de la IA. Además, crearán herramientas para diagnosticar competencias digitales y manejo de plataformas con rutas de aprendizaje personalizadas.
La plataforma para los docentes incluirá un repositorio de acciones de formación de competencias digitales. Contará con sistema de identificación, clasificación y ordenamiento de cursos y módulos formativos con estándares de calidad definidos.
BeInCrypto reportó en abril que la la OEI y ProFuturo presentaron el informe “El futuro de la IA en educación en América Latina”. Ese estudio concluyó que la IA afectará a la educación en la región.
“La Inteligencia Artificial, puede tener muchas posibilidades, pero también conlleva riesgos y límites, que son necesarios conocer y estudiar, para, con ello, plantear acciones concretas que contribuyan al desarrollo pleno de las personas y sus aprendizajes”.
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