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Buenos Aires integra Ethereum y Solidity en su plan de estudios de secundaria

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Editado por Andrés Torres
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EN RESUMEN

  • A partir de agosto, estudiantes de secundaria en Buenos Aires participarán en prácticas profesionales de blockchain.
  • Un curso online de Solidity entrenará a 500 jóvenes para desarrollar aplicaciones descentralizadas.
  • 30 maestros recibirán formación para impartir materias de blockchain y Ethereum en las escuelas.
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La ciudad de Buenos Aires ha lanzado una innovadora iniciativa educativa en colaboración con la Fundación ETH Kipu, centrada en la enseñanza de blockchain en las escuelas secundarias. A partir del 27 de agosto, los estudiantes tendrán la oportunidad de participar en prácticas profesionales en proyectos basados en esta tecnología.

Esto les permitirá adquirir conocimientos prácticos y habilidades clave para un sector en constante crecimiento. La experiencia en blockchain les dará una ventaja competitiva en un mercado laboral que exige cada vez más especialización en tecnologías emergentes.

Buenos Aires potencia la educación de Ethereum con prácticas e iniciativas tecnológicas

Además de las prácticas, se ha puesto en marcha un curso en línea de Solidity, dirigido a 500 estudiantes mayores de 18 años. Este curso busca preparar a la próxima generación de desarrolladores de aplicaciones descentralizadas (dApps), promoviendo la integración de la tecnología blockchain en la economía local.

A partir de agosto, estudiantes de secundaria en Buenos Aires participarán en prácticas profesionales de blockchain.

Se espera que este tipo de formación impulse una nueva ola de innovación y desarrollo en Buenos Aires, potenciando el ecosistema tecnológico de la región.

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El plan también incluye la formación híbrida de 30 educadores que impartirán materias relacionadas con Ethereum y blockchain. Estos maestros recibirán capacitación especializada, lo que les permitirá guiar a los estudiantes a través de los desafíos y oportunidades que presenta esta tecnología.

De esta manera, no solo los jóvenes se beneficiarán de la iniciativa, sino que también los docentes estarán mejor preparados para enseñar sobre blockchain, consolidando a Buenos Aires como una ciudad que apuesta por la educación tecnológica.

Ethereum y la formación en Buenos Aires: prácticas, cursos y formación docente

El programa no se limita a los estudiantes, sino que también busca crear un impacto en toda la comunidad educativa. El enfoque en educadores asegura que los contenidos se enseñen de forma adecuada y efectiva, brindando una base sólida para el aprendizaje de blockchain en las escuelas.

Este enfoque integral asegura que tanto estudiantes como maestros estén preparados para enfrentar los desafíos de una economía tecnológica en rápida evolución.

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En medio de iniciativas como esta, Buenos Aires busca posicionarse a la vanguardia de la educación tecnológica en América Latina. Al integrar la enseñanza de blockchain en el currículo escolar y capacitar a los educadores, la ciudad está creando una base para que las nuevas generaciones puedan aprovechar al máximo las oportunidades laborales que ofrece el mundo digital.

Con una combinación de educación práctica, formación en habilidades técnicas y una visión a largo plazo asegura que Buenos Aires no solo se beneficie del auge tecnológico, sino que también lo impulse.

Descargo de responsabilidad

Descargo de responsabilidad: en cumplimiento de las pautas de Trust Project, BeInCrypto se compromete a brindar informes imparciales y transparentes. Este artículo de noticias tiene como objetivo proporcionar información precisa y oportuna. Sin embargo, se recomienda a los lectores que verifiquen los hechos de forma independiente y consulten con un profesional antes de tomar cualquier decisión basada en este contenido.

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Andrés Torres
Economista y Científico de Datos. Antes de dedicarse a la difusión de las últimas tecnologías, Andrés obtuvo experiencia profesional en los sectores de Finanzas, Educación y Desarrollo Internacional. Su sueño es contribuir a la educación financiera y tecnológica en Latinoamérica. Andrés también posee una Maestría en Gestión de Proyectos y es graduado de la segunda generación de Web3 Talents en el Centro Blockchain (FSBC) de la Frankfurt School of Finance and Management en Alemania.
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